杜宁在备考的时候还有想象过，云国现在北有蛮族，南有匈奴，还以为会出现一些抗蛮驱匈的问题，让考生进献自己的策略，因为这才是云国的当务之急。

　　可随后，杜宁又意识到蛮族与匈奴都是突然进攻边关，对于参加府试的学子而言，多数人都对蛮族与匈奴并不了解。

　　打仗讲究策略，但策略是建立在知己知彼的基础上。

　　就犹如治病一般，一个大夫不了解疾病的原因，就无法对症下药。

　　若是胡乱猜想乱用药，到时候不仅仅只是解决疾病，还有可能带宿主一并干掉，从根本上彻头彻尾解决问题。

　　那太可怕了！

　　想通了这一点，杜宁也就是释然了。

　　“如果府试中的策论没有出现关于解决边关的题目，就有可能会在州试的科举中出现。”

　　杜宁心里如此想，决定在将来的课余时间，得抽空多关注一下这些家国大事。

　　特别是蛮族与匈奴，杜宁在有空的时间，都要多少了解一下。

　　万一在将来的州试之中出现关于蛮族与匈奴的题目，杜宁也就可以从容应对，而不至于临时抱佛脚。

　　杜宁看着“治国”二字题目。陷入了思考。

　　若是写治国策，一般可以分为三个角度。

　　皇帝角度、官吏角度，以及百姓角度。

　　若是以皇帝的角度写治国策，就能让文章体现出一种磅礴的气势，足以在众多文章中占据上乘优势。

　　但这容易犯忌讳，因为有可能会被考官指责为揣测上意。

　　三国时期的杨修是怎么死的？

　　他不就是认为自己很聪明，觉得自己是曹老板的知己一般，时刻猜出曹老板心中所想，所以才屡次作死，最后被曹老板抓住借口斩了么？

　　杨修自以为了解曹操的心思，却不知曹操最忌别人了解他的心思，结果聪明反被聪明误。

　　这种人脑子确实聪明，却只是小聪明，但行为却愚蠢的可笑。

　　杜宁想了想，当今泓轩帝尚且年幼，站在其角度进献治国策确实能让文章达到上乘，但事后万一被指责揣摩上意，绝对会的得罪朝堂上的文武官员。

　　这不是聪明之举。

　　既然不适合以皇帝的角度写治国策，就只能考虑从官吏角度治国。

　　官吏治国，不仅要服从皇帝颁布的政令，还得做到施行这个政令让百姓们安居乐业。

　　然而对于多数的官吏来说，只要能够讨好上位爬上去，谁管下面人的死活？

　　因此时常会出现官员阳奉阴违的情况，也会闹得许多民怨沸腾。

　　从官吏的角度来治国，无非就是服从皇帝命令，实施朝政，上顺天子，下安黎民。

　　这种拍皇帝马屁的文章，肯定会有许多考生去写。

　　特别是那些追逐名利的读书人，就差把自己的脸贴到别人的屁股上了。

　　杜宁想了想，只能是选择以百姓的角度来破题。

　　以百姓的角度治理朝政，显得

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