3)第404章 穿越手环_他从天外归来
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  迷信,而是搞棕教。”

  “那不一回事?”林如雪翻了翻白眼。

  李毅道:“不是一回事。你们觉得棕教原始,愚昧,与科学对立,是不是?”

  “反正,我觉得那些东西都不好。”林如雨道。

  李毅道:“什么叫棕教?它是对未知事物的信仰,对既定目标的信念,对联合众人,达成目的组织形式。广义上讲,崇尚科学、发展科学是棕教,崇尚马克斯煮义也是。他们只是把崇拜的对象,由神变成了某个确切的理论或论调。咱们的目光不能太狭隘,一说这个,就想起了几千年前封建迷信那一套。”

  “可是,你搞得神神怪怪,就是封建迷信啊!”林如雪道。

  李毅道:“确实,我们没有根基,从头开始的话,用传统崇拜模式最简单。什么是传统崇拜模式?就是利用人类对不可知事物的敬畏,展现神迹,造神。

  我们在这里说的这些,她们或许会当成笑话,但她们回到真实世界,肯定会震惊。在搞不清原理的前提下,震惊将化成对不可知事物的敬畏,我们的棕教,就要从这丝敬畏开始。”

  “那又有什么用?”林如雨扭了扭眉毛。

  李毅道:“棕教最简单的用途,就是教育孩子。小孩子们很多东西都不懂,你跟他们谈科学,谈理想,看枯燥的科教纪录片,他们肯定会非常难受。但如果你跟他们讲神创造世界,讲女娲造人,精卫填海,给他们看各种瑰丽神奇的动画片,他们肯定兴致盎然。

  同样,孩子们犯了错误,你跟他们说,这样会养成坏习惯,没有好处,他们肯定不在意。但你如果说,这样做魔鬼会来抓你,神会惩罚你,他们肯定不敢再犯。

  世界上广为传播的几大棕教,都是在讲奇幻故事的时候,教会人们做人的道理,纠正不良习惯。当然,有些棕教的道理已经过时,开始阻碍社会进步,但你却无法忽视,它们在历史上的积极作用。

  我们的棕教,也要用传教的方式,给孩子带来人生启蒙,坚定他们的信念,教导他们做人的道理。也许他们长大后,学了知识文化,知道一切神话都是假的,但那些道理已经根植在他们心中。当他们迷茫时,彷徨时,无所适从时,他们就会本能地照着这些道理去做。”

  林如雪道:“你这样一说,我想起了电影《泰坦尼克号》上,船沉没时,那个牧师拉着众人,反复念诵圣经的场景。虽然这种行为有些好笑,但确实激励人。如果他们有活下来的机会,肯定会照着牧师的话去做。”

  林如雨道:“对,还有那个乐队,拉的小提琴曲也都是教会的圣歌,有种绝望中寻找希望的感觉。不得不说,基都教传承千年,那些积极的方面还是令人感动的。”

  李毅道:“你们懂得棕教的积极意义就好。接下来我们一

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