1)第一百六十一章_字字珠玑
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  字字珠玑第一百六十一章

  古代言情

  这时代的没有学前班,很明显的也不是11等于2的理念,而按着教师那种以文字表达方式为主的数教方法,本来是很简单的事情,却要花好半天的才能让学生弄懂。

  所以今天,夏紫漓便拿着两支毛笔,形象的教着学生,何为之一加一等于二的原理。只见她手里先拿着一支毛笔,然后在宣纸上画了一个一字,然后再拿起另外一支毛笔,问着学生,她手里有多少支毛笔,这么直观的教学方法,自然是瞬间的被学生所理解,所以很多学生当时便说出了结果,看着的直观教学方法有成效,夏紫漓心里很是安慰,随即,拿起毛笔在宣纸上写了一条算式:112。

  其实她书写的是,是阿拉伯数字,古代暂时并没有这样的书写方式,所以她想了想,把一字换成了文字的一,把二字换成了文字的二,然后把号写成了加号,号写成等于,把整条算式分隔成几部分,在下面再把符号加上去,以作两相对比。

  虽然学生不下面的那些符号代表,但他们看得懂上面的文字,对比了一会,便也记得了些许,夏紫漓便又以同样的方法,教会了他们一些简单的计算方法。然后让他们自行练习。

  一堂课的内容不能过多,多了学生便不能消化,教了一些甚本的算术方式,便要让他们慢慢消化,有时候的事情是急不来的。

  学生当中,凌以威也在,只不过夏紫漓是男装打扮,再加上凌以威来报名的时候,她并没有出现,而王新发和赵君慕也没说‘寓乐书院’内里与她有关的任何消息,所以一般人只,这间‘寓乐书院’是一个名为夏的商人所开。

  这个时代对商人不排外,有钱了便能做想做的事情,所以书塾是商人所开,大家并没有多少在意,而小木耳也在学生之列,对于小木耳能否进书塾,一直以来都是王新发的心愿,想不到夏紫漓这么有学问,竟然可以开书塾,教学,想到遇着了这个大贵人,他是高兴得晚上睡觉都笑醒,他不何来的福气,能遇到夏紫漓这个活菩萨。

  其实他也不是想的女儿考个功名利禄的,只是想女儿识些字便行,识些字便不会让人欺负,能识些字词的,起码也不会让别人这么看不起。

  虽然这时代的观念也是女子无才便是德,但女子能认些字,作些诗词,还是很受追捧的,想着小木耳以后也可以这样,王新发心里甚是安慰,所以,对于‘寓乐书院’的一切事情,他是尽心尽力,从来没想过要拿酬劳,还怕做得不够,时常的问着夏紫漓有需要他去干的。

  夏紫漓上学,赵君慕也当了旁听,听着夏紫漓特殊的教学方式,他是目瞪口呆,诧异异常,这样直接明了的教学方法,就算是他的恩师,也做不到这点

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