1)167、中二病的雄英42_中二病教你做人
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  监控室屏幕顿时一片雪花,银蓝色的光芒裹挟着电流爆发出强大的亮光,似乎镜头的另一端见证了宇宙的湮灭和诞生。

  “什么妖孽啊——我这几天究竟是第多少次说这句话了啊喂。”

  “之前究竟是谁说光宙不能用自然系个性的啊!浪费我的感情!滚出来!”上鸣看起来打击最大,明明是同样的个性,为什么这家伙耍帅就那么成功?!

  “赢啦赢啦!打败了欧尔麦特啊!吾辈的楷模!”这是喜极而泣的峰田,他完全听不见旁边人“你的楷模不是想要偷窥女生更衣间的上鸣吗”的吐槽。

  “欧尔麦特老师没事吧?”这是担忧的尾白,但是英雄这个友好访非归国的形象实在是太好笑了,得到肯定的回答后他终于忍俊不禁,捂嘴背过身肩膀都颤抖了起来。

  “漂亮。”八百万轻声道。

  相泽消太头痛地将五根手指插.入额前垂落的稍显卷曲的黑发,大手遮住了半张颓废的脸,一副什么都不想看见,恨不得眼睛一闭就原地去世的模样,只是他心中的震撼却是难以想象的。

  这个学生,在将个性发挥到极致的方面,有点太过天赋异禀的,甚至到了令人胆寒的程度。

  光宙优本人的个性,在他们所有老师的判定中,是无法使用强大自然系技能的,不然会造成极大的反噬。

  但他本人在那么短的时间内解决了这个问题,他手里的那把能够隔绝雷暴的巨伞并不是与学校合作的装备公司制作的,那就说明是他自己带过来的武器,根据他的说法很有可能这就是自己制作的、最合身的装备。

  显然这个学生对于个性测试、入学考试所遭受的一切暗自记在了心中的小本本上。

  被人控制的耻辱。

  个性受限的苦恼。

  老师严厉的指责。

  如果说绿谷刚才的用手指发动个性扔出垒球带给相泽的是惊喜,光宙给他带来的感觉是一种无法掌控的恐怖,这种恐怖,源于一种头脑层面对真理的掌控程度的压制。

  这让他忍不住回想起了以前发生的一个反社会的科学家暗中研究生化武器企图大规模投放的事件,还好此人身体文弱没有攻击性,很快被赶到的英雄制服,他所研究出来的东西也被一并销毁。

  相泽瞧着旁边的学生或惊喜或担忧的表情,内心很难得地吐了几个脏字。

  “集合了......”相泽有气无力道。

  “他的身体怎么样?”相泽班主任瞥着被爆豪沉默地背在背上的光宙,黑头发的少年面如金纸,嘴唇都失去了血色,他把头耷在了爆豪的肩膀上没有做声,于是他看向了爆豪,手里还拿出了一张校医室单据,只要拿着它就能去找妙龄女郎治疗。

  雄英当然不会没有理由地胡乱安排实战的锻炼,这一切都建立在雄英具有强大的医疗基础的情况下来进行,

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